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2020年4月24日 · 语用学是专门研究语言的理解和使用的学问,研究在特定情景中的特定话语,研究如何通过语境来理解和使用语言。 语用学分析研究影响语言行为(如招呼、回答、应酬、劝说)的标准和支配轮流发言的规则,还研究语言用于成事的方式。
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语用学里的一些理论内容在为社会语言学的分析服务,而社会语言学的一些研究成果也在影响着语用学的讨论。 我不是特别明白题主所说的bilingual conversation的定义,所以按照普通的双语内容理解了。
2023年11月9日 · 谈谈语用题型 新高考语文的 “语言文字运用” (以下简称 语用 )题型,年年有变化,不断反套路,考察运用表达能力的考法也不断翻新。 比如成语题型,以前是选择题,现在变成了填空,无中生有,立刻难度翻番。
2017年10月27日 · 语用学是研究语境中的话语(在这个语境下,说话人为什么这么说话,这么说话是为了达到什么效果,听话人对此的反应会怎么样;在这个语境下,说话人应该怎么说话才使得表述最简洁明了,让听话人不需要多想就能明白意思)。
研究语言本体的不同层面,主要包括音系学,形态学,句法学,语义学,后来又发展出了以语篇为单位的话语分析,至于语用学这个分类目前还是有争议。 在这些方面的探索研究中,正如前面玫瑰球
个人理解所谓语用,就是同一句话(文字结构完全相同),在不同的语境当中,会有不同的含义。 比如说,最近比较流行的“呵呵”这个词。 在某些情况下表示开心,而另一些情况下可表示嘲讽或怨愤。
语用学本质上是现代数理逻辑学的一个侧重于符号学的分支,万变不离其宗,语用学所有的逻辑研究思路都离不开词语、术语、句子、等语言符号,都离不开对其关系的解释与验证。
类似隐含信息的语用学关注的语用含意。 该书中将含意定义为是一种受制于语境的、说话人交际意图的隐含信息,因而是语用的,也称语用含意。 简言之,语用含意就是某一话语在特定语境中所隐含的言下之意、弦外之音,也等于说话人等交际主体的交际用意。