教師在使用各項由學者及教師等提供的學與教資源時，可按其專業判斷，參考相關的學術著作，以加強教學內容。教師亦可按照教學和學生學習需要，在學與教資源中選取合適的部分作為課堂學習內容或延伸學習的材料，以配合課程的實施。 教育局亦定期舉辦 ...

「公民、經濟與社會（中一至中三）支援教材」涵蓋個人、社會及人文教育學習領域範疇一、五及六的必須學習內容，支援學校施教公民、經濟與社會課程。教材提供多元化的學習活動，讓學生學習知識和明白概念、發展技能及培養正確的價值觀和態度，並附有 ...

"Pandora's Box" is a Greek myth that comes from a set of epic poems titled Works and Days by Hesiod. Written during the 7th century B.C., these poems centre around how Pandora, the first woman on ...

宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。 明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。

於2020年9月發布），「學校推薦直接錄取計劃」（直接錄取計劃）自2022/23學年起推行，旨在認同一些具有才華而未能在香港 ...

Never look a gift horse in the mouth.

(只適用於在自行分配學位階段從未遞交「小一入學申請表」的家長。如家長曾遞交紙本「小一入學申請表」，請參考（三 ...

8. 三國兩晉南北朝的民族融和及文化發展──兩晉南北朝政權的更替概況、孝文帝推行的漢化措施與影響 15. 玄奘西行與中印 ...

旨在讓學生展示在促進健康與社會關懷的創新方案設計與實地學習活動實踐。 獎勵在設計實地學習中對學科知識及概念具深入認識，並能展現創新思維的學生。 (B) 從實地學習反思健康 / 社會關懷創新方案 (個人) 獎勵在實地學習中展現出卓越反思能力和慎思明辨 ...

香港資優教育發展(2000)概述資優教育的三層架構推行模式。該文件指出學校的優質基礎教育使命是讓學生能充分發揮潛能。因此建議採用校本模式提供適切的學習機會及挑戰，以滿足資優學生的需要。為協助學校建立基礎架構及開展校本資優教育，教育局設計了 ...

(本網頁內容將持續更新，現行小學常識科的學與教資源仍然適用。) ...

常見與網絡及新興和先進資訊科技相關的罪案資訊（資源冊三） ...